PLAN DE CLASE.LOS SERES HUMANOS CAMBIAN

COLEGIO INTEGRADO LAS MERCEDES

Matanza  Santander

 GUÍA DE PLANIFICACIÓN  Y ORGANIZACIÓN ACADÉMICA de CIENCIAS NATURALES

GRADO: SEGUNDO                                  

FECHA: _____________________

TEMA: LOS SERES HUMANOS CAMBIAN

META DE CONTENIDO: Reconocer las diferentes etapas de vida de los seres

                                         Humanos.                           

META DE PENSAMIENTO: Identifico y  caracterizo  las etapas de desarrollo

                                          De los seres Humanos.

  

MOTIVACIÓN:Observar el video https://www.youtube.com/watch?v=4Wtyq_Ut64M

PRIMER MOMENTO.

Diligenciar formato de conocimientos previos.

¿Qué sé?	¿Qué quiero  saber?
Pregunte  a los estudiantes: ¿Cuáles son los cambios del ser humano?	Reconocer cada etapa de desarrollo en los seres humanos
Describa las principales características de cada cambio en el ser humano.	Identificar  las principales características en cada etapa de desarrollo del ser humano.

  

TRABAJO INDIVIDUAL. Cada estudiante observara la línea de tiempo “Etapas de desarrollo del ser humano, luego hará la lectura “Los seres humanos cambian de la página 142 del libro guía de Santillana. 

Explicación o exposición por parte del profesor(a)

·         ¿Qué es una etapa de desarrollo?

·         Características de  cada una las etapas d desarrollo en el     ser humano.

·         Escritura de conceptos.

SEGUNDO MOMENTO:

Trabajo grupal. En grupos de 4 estudiantes  realizar la siguiente actividad.

Cada  grupo en la línea de tiempo  reconocerá las etapas del desarrollo humano  e identificara las principales características en cada una, luego socializara por grupos.

TERCER MOMENTO: Evaluación del aprendizaje

Desarrollar  actividad de evaluación del libro guía pajina 43 

CUARTO MOMENTO. Actividad para la casa.

Leer la historieta,  oír audios, observar imágenes, leer textos sobre las etapas de la vida y luego escribir una pequeña historia relativa al tema.